Résultat de la recherche
13 résultat(s) recherche sur le tag 'Communication in science' 
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Titre : Communicating space exploration Titre original : challenges, state of the art and future trends Type de document : texte imprimé Auteurs : Fulvio Drigani (1953-....), Auteur Editeur : Cham : Springer Nature Switzerland Année de publication : 2020, cop. 2020 Collection : Space and Society Importance : 1 vol. (ix-114 p.) Présentation : ill. en coul., phot. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-030-33211-2 Note générale : PPN 273739727 Langues : Anglais (eng) Tags : Communication Information scientifique Espace extra-atmosphérique -- Exploration Médias Communication in science Outer space -- Exploration Mass Medias Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : This book offers an enlightening analysis of the ways in which the communication of space explorations has evolved in response to political and social developments and the availability of new media and communication tools. Important challenges to effective communication are discussed, including the diversity of audiences, the risks associated with space missions, and continuing skepticism about the benefits of space research despite the many associated day-to-day applications. In addition, future trends in communication are examined with reference to likely trends in space exploration over the coming century. Besides space communication for the public, the need for targeted messaging to each group of stakeholders? decision makers, media, opinion leaders, the scientific community, and industry? is analyzed in detail. A series of case studies of particular space missions, both successful and unsuccessful, is presented to illustrate key issues. The book has significant implications for the communication of science in general and will be of interest to a wide audience, including space scientists, science communication professionals, people fascinated by exploration and discovery, stakeholders, and educators. (4ème de couverture) Note de contenu : Références bibliographiques en fin de chapitre
Sommaire : 1. What this book is about ? - 2. Science and Space in Society - 3. Institutional Space Communication ? - 4. Space Communication for the Public ? - 5. Space Communication for the stakeholders ? - 6. Some Space missions and events as case studies on space communication ? - 6. Future trends in Space CommunicationCommunicating space exploration = challenges, state of the art and future trends [texte imprimé] / Fulvio Drigani (1953-....), Auteur . - Cham : Springer Nature Switzerland, 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (ix-114 p.) : ill. en coul., phot. en coul. ; 24 cm. - (Space and Society) .
ISBN : 978-3-030-33211-2
PPN 273739727
Langues : Anglais (eng)
Tags : Communication Information scientifique Espace extra-atmosphérique -- Exploration Médias Communication in science Outer space -- Exploration Mass Medias Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : This book offers an enlightening analysis of the ways in which the communication of space explorations has evolved in response to political and social developments and the availability of new media and communication tools. Important challenges to effective communication are discussed, including the diversity of audiences, the risks associated with space missions, and continuing skepticism about the benefits of space research despite the many associated day-to-day applications. In addition, future trends in communication are examined with reference to likely trends in space exploration over the coming century. Besides space communication for the public, the need for targeted messaging to each group of stakeholders? decision makers, media, opinion leaders, the scientific community, and industry? is analyzed in detail. A series of case studies of particular space missions, both successful and unsuccessful, is presented to illustrate key issues. The book has significant implications for the communication of science in general and will be of interest to a wide audience, including space scientists, science communication professionals, people fascinated by exploration and discovery, stakeholders, and educators. (4ème de couverture) Note de contenu : Références bibliographiques en fin de chapitre
Sommaire : 1. What this book is about ? - 2. Science and Space in Society - 3. Institutional Space Communication ? - 4. Space Communication for the Public ? - 5. Space Communication for the stakeholders ? - 6. Some Space missions and events as case studies on space communication ? - 6. Future trends in Space CommunicationRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Nom du donateur OCA-NI-010753 010753 Ouvrages / Books OCA Bib. Nice Mont-Gros NI-Sous sol-1-Ouvrages Sorti jusqu'au 25/06/2025
Titre : La science en mal de culture Titre original : Science in want of culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Lévy-Leblond (1940-....) , Auteur ; Chris Turner, Traducteur
Editeur : Paris : Futuribles Année de publication : 2004 Collection : Perspectives, ISSN 1765-0151 Importance : 69 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84387-309-6 Note générale : Texte français avec trad. anglaise en regard
ISBN : 2-84387-309-6.- PPN 084156112Langues : Anglais (eng) Français (fre) Tags : Information scientifique Sciences -- Aspect social Culture scientifique et technique Communication in science Science -- Social aspects Knowledge and learning Index. décimale : 306.42 Sociologie de la connaissance, de la vie intellectuelle, de l' information Note de contenu : Bibliogr. p. [71]. Webliogr. p. 68-69. Notes bibliogr. La science en mal de culture = Science in want of culture [texte imprimé] / Jean-Marc Lévy-Leblond (1940-....)
ISBN : 978-2-84387-309-6
Texte français avec trad. anglaise en regard
ISBN : 2-84387-309-6.- PPN 084156112
Langues : Anglais (eng) Français (fre)
Tags : Information scientifique Sciences -- Aspect social Culture scientifique et technique Communication in science Science -- Social aspects Knowledge and learning Index. décimale : 306.42 Sociologie de la connaissance, de la vie intellectuelle, de l' information Note de contenu : Bibliogr. p. [71]. Webliogr. p. 68-69. Notes bibliogr. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Nom du donateur OCA-NI-008021 008021 Ouvrages / Books OCA Bib. Nice Mont-Gros NI-Salle de lecture-Ouvrages Disponible
Titre : Writing science in plain English Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne E. Greene, Auteur Editeur : Chicago, Ill. ; London : University of Chicago Press Année de publication : cop. 2013 Collection : Chicago guides to writing, editing, and publishing Importance : 1 vol. (XII-124 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-226-02637-4 Note générale : Notes bibliogr. Index p. 121-124. - PPN 174710267. - ISBN : 978-0-226-02637-4 (br.). - 0-226-02637-X (br.). Langues : Anglais (eng) Tags : Anglais (langue) -- Langage scientifique et technique Rédaction scientifique et technique -- Guides, manuels, etc. Rédaction scientifique et technique -- Problèmes et exercices Information scientifique Anglais (langue) -- Style Anglais (Langue) -- Stylistique English language -- Style Technical writing -- Handbooks, manuals, etc Technical writing -- Problems, exercises, etc. Communication in science Science -- Language Index. décimale : 808.066 021 Techniques d'écriture de la documentation professionnelle, documentation technique, exposés en anglais Note de contenu : Sommaire : 1. Why write science in plain English?. - 2. Before you write. - Audience. - Register. - Tone. - 3. Tell a story. - Make characters subjects and their actions verbs. - Use strong verbs. - Place subjects and verbs close together. - 4. Favor the active voice. - Benefits of active voice. - Proper uses of passive voice. - 5. Choose your words with care. - Use short words instead of long ones. - Keep terms the same. - Break up noun strings. - Rethink technical terms. - 6. Omit needless words. - Redundancy. - Metadiscourse and transition words. - Affirmatives and negatives. - 7. Old information and new information. - Put old information at beginnings of sentences. - Put new information at ends of sentences. - 8. Make lists parallel. - 9. Vary the length of your sentences. - 10. Design your paragraphs. - Issue. - Development. - Conclusion. - Point. - 11. Arrange your paragraphs. - Chronological order. - General to specific. - Least important to most important. - Problem to solution. - Compare and contrast. - Transition words revisited. - Appendix 1 : basic writing concepts. - Appendix 2 : exercise key Writing science in plain English [texte imprimé] / Anne E. Greene, Auteur . - Chicago, Ill. ; London : University of Chicago Press, cop. 2013 . - 1 vol. (XII-124 p.) ; 24 cm. - (Chicago guides to writing, editing, and publishing) .
ISBN : 978-0-226-02637-4
Notes bibliogr. Index p. 121-124. - PPN 174710267. - ISBN : 978-0-226-02637-4 (br.). - 0-226-02637-X (br.).
Langues : Anglais (eng)
Tags : Anglais (langue) -- Langage scientifique et technique Rédaction scientifique et technique -- Guides, manuels, etc. Rédaction scientifique et technique -- Problèmes et exercices Information scientifique Anglais (langue) -- Style Anglais (Langue) -- Stylistique English language -- Style Technical writing -- Handbooks, manuals, etc Technical writing -- Problems, exercises, etc. Communication in science Science -- Language Index. décimale : 808.066 021 Techniques d'écriture de la documentation professionnelle, documentation technique, exposés en anglais Note de contenu : Sommaire : 1. Why write science in plain English?. - 2. Before you write. - Audience. - Register. - Tone. - 3. Tell a story. - Make characters subjects and their actions verbs. - Use strong verbs. - Place subjects and verbs close together. - 4. Favor the active voice. - Benefits of active voice. - Proper uses of passive voice. - 5. Choose your words with care. - Use short words instead of long ones. - Keep terms the same. - Break up noun strings. - Rethink technical terms. - 6. Omit needless words. - Redundancy. - Metadiscourse and transition words. - Affirmatives and negatives. - 7. Old information and new information. - Put old information at beginnings of sentences. - Put new information at ends of sentences. - 8. Make lists parallel. - 9. Vary the length of your sentences. - 10. Design your paragraphs. - Issue. - Development. - Conclusion. - Point. - 11. Arrange your paragraphs. - Chronological order. - General to specific. - Least important to most important. - Problem to solution. - Compare and contrast. - Transition words revisited. - Appendix 1 : basic writing concepts. - Appendix 2 : exercise key Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Nom du donateur OCA-SA-006054 GRE-04 Ouvrages / Books OCA Bib. Géoazur Sophia-Antipolis SA-Salle-A213-Ouvrages Disponible Programme d'aide à la recherche en muséologie scientifique et technique [REMUS] / Françoise Le Guet Tully (1990)
Titre : Programme d'aide à la recherche en muséologie scientifique et technique [REMUS] Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Le Guet Tully, Auteur ; Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) (1988-; France), Auteur Editeur : s.l. : [s.n.] Année de publication : 1990 Importance : 1 vol. (non paginé) Présentation : 2 phot. originale en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : PPN 202764729 Note générale : Description et demande de financement du projet "Découvrir l'univers des astronomes" porté par Françoise Le Guet Tully. - Document numérisé à des fins de conservation (accès restreint service bibliothèque de l'OCA) Langues : Français (fre) Tags : Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Culture scientifique et technique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Vulgarisation scientifique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Communication en astronomie Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Muséologie -- 1990 Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Bibliothèque -- Informatique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Bibliothèque -- Catalogage en coopération Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Archives scientifiques Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Patrimoine Observatoire de Nice -- Patrimoine Observatoire de Nice -- Astronomes -- Histoire Observatoire de Nice -- Instruments -- Histoire Observatoire de Nice -- Accueil des publics Astronomie -- Vulgarisation Archives scientifiques Information scientifique Chrétien, Henri (1879-1956)-- Biographies Le Guet Tully, Françoise (1944-....) -- Curriculum vitae Heudier, Jean-Louis (1944-....)-- Curriculum vitae Klee, Louis (1949-....) -- Curriculum vitae Souffrin, Pierre (1935-....) -- Curriculum vitae Lapeyre, Jean-François (1945-....)-- Curriculum vitae Pellay, Maryvonne (1944-....)-- Curriculum vitae Menardi, Michel (1937-....)-- Curriculum vitae Astrorama PARSEC (association) -- 1990 Projet REMUS [recherche en muséologie scientifique et technique] -- 1990 Projet Bibliothèques sans mur Université de Nice-Sophia Antipolis. Service Commun de Documentation -- Coopération culturelle -- 1990 Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Communication in astronomy Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Astronomers -- History Communication in science Index. décimale : 522.194 49 Observatoires (astronomie) - France - Provence-Alpes-Côte d'Azur, Monaco, Corse Note de contenu : PARTIE 1 : DEMANDE DE CREDITS (p.5-22) : A. IDENTIFICATION DU PROJET (p.5): A1. Organisme - A2. Equipe de recherche -- B. RENSEIGNEMENTS SUR L'EQUIPE (p.5) : B1. Responsable et collaborateurs (annexe les CV- formule jointe) - B2. Partenaires extérieurs - B3 Partenaires étrangers - B4. Personnels technique, administratif, ouvrier et de service, ingénieurs, techniciens, administratif. -- C. RENSEIGNEMENT SUR LE PROJET (p.8) : 1. Titre "Découvrir l'univers des astronomes" - 2. Description sommaire : Etat de la question - Programme de recherche : A/ Recherche fondamentale : 1. Faire revivre l'astronomie au quotidien - 2. Etablir des liens entre la science d'aujourd'hui et celle d'hier - 3. Evoquer les fondements de l'astronomie moderne - 4. Etudier et valoriser l'apport d'Henri Chrétien à la science et à la technique - 5. Sensibiliser aux archives scientifiques - B/ Recherche finalisée , muséologie et culture scientifique, technique et industrielle : 1/ La problématique muséologique du site est spécifique - 2. Recherche de moyens muséographiques adaptés : 2.1. Préfiguration pour le site du Mont-Gros - 2.2. Logiciels interactifs pour l'astronomie et son histoire - 3. Catalogage et implantation sur réseau local (GEAC) de documents spécialisés en histoire des sciences et des techniques - 4. Archives scientifiques - 5. Formation à la communication scientifique - Annexe 1. Les potentialités culturelles de l'observatoire Bischoffsheim (p.15) - Annexe 2. Les publics (p.16) - Annexe 3. Synergie entre Astrorama et le Mont-Gros (p. 17) -- D. TRAVAUX EFFECTUES PAR LES MEMBRES DE L'EQUIPE PENDANT LES 3 DERNIERES ANNEES (p.19) : 1. En relation avec le projet présenté - 2. Dans des domaines voisins -- E. RENSEIGNEMENTS BUDGETAIRES : 1. Equipements demandés - 2. Frais de fonctionnement - 3. Aménagements particuliers demandés - 4. Dépenses estimées pour les années à venir - 5. Autres subventions, bourses et allocations demandées -- PARTIE 2. DEMANDE D'EMPLOI (p.23) : 1. Emplois d'enseignants à crééer - 2. Emplois de personnel IATOS à créer - 3. Récapitulation -- ANNEXE : CURRICULUM VITAE (p.27) : Jean-Louis Heudier (p.27) ; Louis Klee (p.29) ; Jean-François Lapeyre (p.31) ; Françoise Le Guet Tully (p.33) ; Michel Meinardi (p.35) ; Maryvonne Pellay (p.37) ; Pierre Souffrin (p.40) En ligne : https://www.oca.eu/images/OCA/FR/BIB_fichiers/BIBNUM-RESERVE/OCA-NI-004994-W4_PR [...] Programme d'aide à la recherche en muséologie scientifique et technique [REMUS] [texte imprimé] / Françoise Le Guet Tully, Auteur ; Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) (1988-; France), Auteur . - s.l. : [s.n.], 1990 . - 1 vol. (non paginé) : 2 phot. originale en coul. ; 30 cm.
ISSN : PPN 202764729
Description et demande de financement du projet "Découvrir l'univers des astronomes" porté par Françoise Le Guet Tully. - Document numérisé à des fins de conservation (accès restreint service bibliothèque de l'OCA)
Langues : Français (fre)
Tags : Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Culture scientifique et technique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Vulgarisation scientifique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Communication en astronomie Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Muséologie -- 1990 Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Bibliothèque -- Informatique Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Bibliothèque -- Catalogage en coopération Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Archives scientifiques Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Patrimoine Observatoire de Nice -- Patrimoine Observatoire de Nice -- Astronomes -- Histoire Observatoire de Nice -- Instruments -- Histoire Observatoire de Nice -- Accueil des publics Astronomie -- Vulgarisation Archives scientifiques Information scientifique Chrétien, Henri (1879-1956)-- Biographies Le Guet Tully, Françoise (1944-....) -- Curriculum vitae Heudier, Jean-Louis (1944-....)-- Curriculum vitae Klee, Louis (1949-....) -- Curriculum vitae Souffrin, Pierre (1935-....) -- Curriculum vitae Lapeyre, Jean-François (1945-....)-- Curriculum vitae Pellay, Maryvonne (1944-....)-- Curriculum vitae Menardi, Michel (1937-....)-- Curriculum vitae Astrorama PARSEC (association) -- 1990 Projet REMUS [recherche en muséologie scientifique et technique] -- 1990 Projet Bibliothèques sans mur Université de Nice-Sophia Antipolis. Service Commun de Documentation -- Coopération culturelle -- 1990 Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Communication in astronomy Observatoire de la Côte d'Azur (OCA) -- Astronomers -- History Communication in science Index. décimale : 522.194 49 Observatoires (astronomie) - France - Provence-Alpes-Côte d'Azur, Monaco, Corse Note de contenu : PARTIE 1 : DEMANDE DE CREDITS (p.5-22) : A. IDENTIFICATION DU PROJET (p.5): A1. Organisme - A2. Equipe de recherche -- B. RENSEIGNEMENTS SUR L'EQUIPE (p.5) : B1. Responsable et collaborateurs (annexe les CV- formule jointe) - B2. Partenaires extérieurs - B3 Partenaires étrangers - B4. Personnels technique, administratif, ouvrier et de service, ingénieurs, techniciens, administratif. -- C. RENSEIGNEMENT SUR LE PROJET (p.8) : 1. Titre "Découvrir l'univers des astronomes" - 2. Description sommaire : Etat de la question - Programme de recherche : A/ Recherche fondamentale : 1. Faire revivre l'astronomie au quotidien - 2. Etablir des liens entre la science d'aujourd'hui et celle d'hier - 3. Evoquer les fondements de l'astronomie moderne - 4. Etudier et valoriser l'apport d'Henri Chrétien à la science et à la technique - 5. Sensibiliser aux archives scientifiques - B/ Recherche finalisée , muséologie et culture scientifique, technique et industrielle : 1/ La problématique muséologique du site est spécifique - 2. Recherche de moyens muséographiques adaptés : 2.1. Préfiguration pour le site du Mont-Gros - 2.2. Logiciels interactifs pour l'astronomie et son histoire - 3. Catalogage et implantation sur réseau local (GEAC) de documents spécialisés en histoire des sciences et des techniques - 4. Archives scientifiques - 5. Formation à la communication scientifique - Annexe 1. Les potentialités culturelles de l'observatoire Bischoffsheim (p.15) - Annexe 2. Les publics (p.16) - Annexe 3. Synergie entre Astrorama et le Mont-Gros (p. 17) -- D. TRAVAUX EFFECTUES PAR LES MEMBRES DE L'EQUIPE PENDANT LES 3 DERNIERES ANNEES (p.19) : 1. En relation avec le projet présenté - 2. Dans des domaines voisins -- E. RENSEIGNEMENTS BUDGETAIRES : 1. Equipements demandés - 2. Frais de fonctionnement - 3. Aménagements particuliers demandés - 4. Dépenses estimées pour les années à venir - 5. Autres subventions, bourses et allocations demandées -- PARTIE 2. DEMANDE D'EMPLOI (p.23) : 1. Emplois d'enseignants à crééer - 2. Emplois de personnel IATOS à créer - 3. Récapitulation -- ANNEXE : CURRICULUM VITAE (p.27) : Jean-Louis Heudier (p.27) ; Louis Klee (p.29) ; Jean-François Lapeyre (p.31) ; Françoise Le Guet Tully (p.33) ; Michel Meinardi (p.35) ; Maryvonne Pellay (p.37) ; Pierre Souffrin (p.40) En ligne : https://www.oca.eu/images/OCA/FR/BIB_fichiers/BIBNUM-RESERVE/OCA-NI-004994-W4_PR [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Nom du donateur OCA-NI-004994 W4 Documentation interne / Internal documentation OCA Bib. Nice Mont-Gros NI-Sous sol-1-Usuels-Doc. interne OCA Exclu du prêt
Titre : En finir avec les idées reçues sur la vulgarisation scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Beck, Auteur ; Mathieu Vidard (1971-....), Préfacier, etc. Editeur : Versailles : Éditions Quae Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7592-2684-9 Prix : 19,90 EUR Note générale : Contient : Les scientifiques ont autre chose à faire. - ... Et le grand public ne comprend rien aux sciences - Sciences et médias sont incompatibles - Vous aussi vous pouvez le faire ! - Finalement qu'est ce que la culture scientifique. --- PPN 204036283. Langues : Français (fre) Tags : Culture scientifique et technique Sciences -- Vulgarisation Sciences -- Aspect social Information scientifique Fête de la science Communication in science Science news Science -- Popular works Science -- Social aspects Index. décimale : 501.4 Sciences naturelles et mathématiques - Langage et communication Résumé : "Vulgariser ? Je n'ai pas de temps à perdre avec ça ! " Voilà l'un des arguments fréquemment avancés par les chercheurs ou doctorants, parfois peu enthousiastes à l'idée de se lancer dans des actions de dialogue ou de partage vers le grand public. En choisissant de traiter une à une ces idées reçues que l'on entend parfois dans les laboratoires, l'auteur propose d'observer la vulgarisation scientifique sous l'angle de ceux qui y sont plutôt réticents et de se pencher, plus sérieusement, sur les questions qui gravitent autour des rapports entre sciences et société. Quels en sont les enjeux ? A quels publics s'adresse-t-on quand on fait de la médiation scientifique ? Est-ce que cela peut avoir un intérêt pour la recherche ? Quels sont les outils de cette communication vers le grand public ? Agrémenté de conseils pratiques et illustré de témoignages, l'ouvrage propose un panorama complet de la médiation scientifique, tout en faisant quelques clins d'oeil à des projets qui "décollent" et des gens qui "décoiffent"." (Source :
4e de couverture)Note de contenu : Fiches pratiques p. 158. - Réponses aux sondages les Européens et la science p. 164 - Réf. bibliogr. p. 165-167 - Sites internet p. 167. Notes bibliogr. En finir avec les idées reçues sur la vulgarisation scientifique [texte imprimé] / Nicolas Beck, Auteur ; Mathieu Vidard (1971-....), Préfacier, etc. . - Versailles : Éditions Quae, 2017 . - 1 vol. (167 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-7592-2684-9 : 19,90 EUR
Contient : Les scientifiques ont autre chose à faire. - ... Et le grand public ne comprend rien aux sciences - Sciences et médias sont incompatibles - Vous aussi vous pouvez le faire ! - Finalement qu'est ce que la culture scientifique. --- PPN 204036283.
Langues : Français (fre)
Tags : Culture scientifique et technique Sciences -- Vulgarisation Sciences -- Aspect social Information scientifique Fête de la science Communication in science Science news Science -- Popular works Science -- Social aspects Index. décimale : 501.4 Sciences naturelles et mathématiques - Langage et communication Résumé : "Vulgariser ? Je n'ai pas de temps à perdre avec ça ! " Voilà l'un des arguments fréquemment avancés par les chercheurs ou doctorants, parfois peu enthousiastes à l'idée de se lancer dans des actions de dialogue ou de partage vers le grand public. En choisissant de traiter une à une ces idées reçues que l'on entend parfois dans les laboratoires, l'auteur propose d'observer la vulgarisation scientifique sous l'angle de ceux qui y sont plutôt réticents et de se pencher, plus sérieusement, sur les questions qui gravitent autour des rapports entre sciences et société. Quels en sont les enjeux ? A quels publics s'adresse-t-on quand on fait de la médiation scientifique ? Est-ce que cela peut avoir un intérêt pour la recherche ? Quels sont les outils de cette communication vers le grand public ? Agrémenté de conseils pratiques et illustré de témoignages, l'ouvrage propose un panorama complet de la médiation scientifique, tout en faisant quelques clins d'oeil à des projets qui "décollent" et des gens qui "décoiffent"." (Source :
4e de couverture)Note de contenu : Fiches pratiques p. 158. - Réponses aux sondages les Européens et la science p. 164 - Réf. bibliogr. p. 165-167 - Sites internet p. 167. Notes bibliogr. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Nom du donateur OCA-NI-009838 009838 Ouvrages / Books OCA Bib. Nice Mont-Gros NI-Salle de lecture-Ouvrages Disponible
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
